海报新闻评论员 刘瑞琪

　　“体育课”也能“叫外卖”？近段时间，“上门体育课”在全国各地广受欢迎，成为一种新的流行趋势。体育老师会带着所需的体育器材“上门”，在小区内、家附近的公园，就可以为孩子们带来一节寓教于乐的体育课，让体育课不再局限于学校操场与特定场地。

　　近年来，提供少儿体适能、中考体育、体育达标等服务的培训机构和教练大量涌现。“上门体育课”解决了家长奔波接送的难题，还能根据孩子年龄和体能状况选择合适的体育内容，比如体能锻炼加篮球、跳绳、跳远等项目，提供定制化、个性化的教学服务，有针对性进行系统训练。上课可以选择一对一，也可以跟附近的其他孩子一起上课，自主选择时间和地点，在愉悦的课程氛围中完成课程目标。

　　“上门体育课”流行的背后，是体育教育的进步。从只给孩子报语数英等学科补习班，到如今体育老师上门带孩子进行体育锻炼，体育教育在青少年成长历程中的分量越来越重。体育活动不仅能锻炼孩子的身体素质，还能培养自信、勇敢和耐力等优秀品质，正如今年4月深圳市教育局明确的新一轮中考体育考试改革目标：帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。因此，“上门体育课”应不仅是为了迎接体育中考，也应用一种更平和、更易接受的方式帮助孩子养成运动的习惯。

　　上门体育教学方便灵活，但一些潜在的安全隐患也需关注。场地与设施是否合规，教练或机构是否有资质“持证上岗”，教学过程中课程质量和专业能力如何甄别等问题有待相关管理部门重点关注，相关行业标准及问题处理机制和政策也有待明确。无论如何，体育教学的安全性、规范性、专业性都是首要考虑的因素。把好安全关，才能让孩子们在“上门体育课”中科学锻炼、享受体育带来的乐趣。