在喜庆的春节里，让孩子了解我们的节日传统，学学春节礼仪，全家一起欢快热闹地游戏吧！
　　大红灯笼高高挂
　　爸爸妈妈讲故事——灯笼的用途
　　灯笼是用来干什么的呢？在我国古代，灯笼是用来照明的，就好像现在的电灯。现在，灯笼成了过年过节时，烘托喜庆气氛的一种装饰品了。
　　４—６岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
　　挂灯笼比赛
　　采购小灯笼：
　　购买十几个装饰用的红色小灯笼，可以在小商品批发市场里买，价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以，灯笼里面是空心的，这样比较安全。
　　挂灯笼比赛：
　　１．在客厅的门框上端，左右两边各贴一个粘钩（可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去）。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
　　２．爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼（灯笼必须由孩子挂，爸爸只能在旁边协助），妈妈往右边的粘钩上挂灯笼，先挂完灯笼的那一方为胜。
　　３．在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，您可以视孩子的实际情况来定。
　　放鞭炮
　　爸爸妈妈讲故事——鞭炮声声辞旧岁
　　北宋著名的诗人王安石在他的《元日》诗中描写了过年热闹的景象：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符。”大年三十晚上１２点整，门外的鞭炮声一定是一年中最响、最热闹的吧！
　　不过，放鞭炮是非常危险的，有的地方已禁止放鞭炮，那么，在游戏中过一把鞭炮瘾也不错哦！
　　我在家里放鞭炮
　　适合年龄：３—５岁的孩子。
　　游戏准备：
　　制作１０个假的鞭炮（可以在卷筒纸的纸芯外层用彩笔画各种图案），每个“鞭炮”上端别一个回形针；一根小竹竿；一支记号笔。
　　游戏玩法：
　　１．把“鞭炮”放在地上，让孩子数一数有几个。
　　２．用记号笔分别在鞭炮上写上１—１０个数字。
　　３．爸爸（或妈妈）点鞭炮（用小竹竿去碰回形针），孩子马上回答大人放的是几号“鞭炮”。如果答对了，爸爸（或妈妈）嘴里说：“啪、啪！”答错了，“鞭炮”就不发出声音。
　　４．如果“鞭炮”没有声音，孩子问爸爸（或妈妈）：“我可以过来吗？”大人回答：“不可以，因为鞭炮是危险的，但你可以远远地看。”这样，还可以增强孩子的安全意识呢。
　　新年里，爸爸妈妈带着孩子到亲朋好友家祝贺新春，就是拜年。在古代，有关拜年的趣事有不少呢！
　　宋朝时，大户人家如果亲朋好友太多，难以一一登门拜年时，就会派仆人带着自己的名片去拜年，称为“飞帖”。而那时，各家门前也都会贴一个红纸袋，上面写“接福”，正好可以放“飞帖”。“飞帖”一时还成为了拜年的时尚呢！据说，“飞帖”后来就演化成了现在的贺年片。
　　过了年，就是猴年了。让孩子戴上小猴面具，给森林里的朋友们拜年吧！
　　游戏玩法：
　　１．让孩子头戴面具扮演“小猴”，爸爸和妈妈扮演小猴的朋友（例如“山羊伯伯”、“河马奶奶”、“小松鼠姐姐”……）。
　　２．“小猴”看到不同的朋友，要用不同的问候用语。例如，看到“山羊伯伯”，说：“山羊伯伯，新年好！祝你身体健康！”看到“小松鼠朋友”，说：“小松鼠姐姐，新年好！祝你学习进步！”
　　３．让孩子知道，向不同年龄的人拜年，问候用语是有所区别的。给爷爷奶奶拜年，要祝福他们“身体健康”，给叔叔阿姨拜年，要祝他们“工作顺利”，给哥哥姐姐拜年，要祝他们“学习进步”等等。其他，如“新年快乐”、“万事如意”等祝福的话语则适用于各种场合。
　　春联起源于一种叫“桃符”的东西。什么是“桃符”呢？原来，在两千多年前的周代，人们过年时会在大门两旁悬挂长方形的桃木板。古代人认为门口挂上“桃符”，可以驱邪避鬼，保佑全家平安。
　　后来，“桃符”演变成了在门上贴春联，这个习俗从明朝开始盛行，直到现在，还有不少人过年时用春联来增添节日的气氛呢！
　　学龄前的孩子只要会念简单的春联就很不错了。在教孩子念春联的时候，您还可以向他解释春联的意思。简单地介绍春联的格式。等孩子念会了春联，看熟了春联中的字，您还可以把这些字做成小卡片，让孩子自己动手来“拼”春联。
　　宝宝念春联：
　　一帆风顺
　　四季平安
　　春花含笑意
　　爆竹播欢声
　　春风春雨春色
　　新年新岁新景
　　水水山山处处画
　　家家户户年年丰
　　文／张英芳
　　乔雅萍
　　张益花