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在香港读大学,最好会“百搭” 国际环境咋获得?

2012-07-06 10:04:00    作者:章咪佳   来源:新华网  

关键词: 港校 百搭 香港教育学院 国际环境 Lisa
[提要] 2005届的宁波学生Lisa高考那年,香港城市大学第一次加入内地高考系统招生。在2007年被香港教育学院面试录取的萧山中学毕业生单卓琼看来,对港校的适应期通常为一年。”  当年申请港校,可参照的信息并不多,单卓琼凭着自己的高考成绩和综合能力,最终通过了香港教育学院的面试。

  很多学生去港校,是向往那里的“国际性”。

  2005届的宁波学生Lisa高考那年,香港城市大学第一次加入内地高考系统招生。“我和父母讨论了一番,觉得到香港读书,一只脚就已经踩在国际前沿了,吸收到的知识和信息更加全球化……”报考后,她被录取了。

  在2007年被香港教育学院面试录取的萧山中学毕业生单卓琼看来,对港校的适应期通常为一年。“一年后,你能不能融入这里的环境,就已经看得出来了。”单卓琼说,在港校,国际环境绝不是“它存在,你就拥有”。

  4年港校学习,不断问同一个问题

  你的兴趣是什么,想找一份怎样的工作

  Lisa,宁波鄞州中学2005届学生,香港城市大学第一年参加内地高考系统招生的录取学生之一。

  2005年,Lisa参加高考,成绩高出当年一本线50多分,但第一志愿没能录取。在填补报志愿时,Lisa注意到了两所香港学校:香港城市大学和香港中文大学,当年这两所港校,第一次参与内地高考系统的招生。

  “当时读港校的费用大概要近20万港币一年,所以很多人放弃了。”Lisa和父母讨论了一番,觉得到香港读书,一只脚就已经踩在国际前沿了,吸收到的知识和信息更加全球化,于是决定咬咬牙,报考港校。

  成功申报了香港城市大学后,Lisa还拿到了3万元港币/年的奖学金。和她同时入学的内地学生,家境都不错。

  入学不久,Lisa就明显感到内地和港校教学上的差异,“内地的教育比较执着于探究一个问题的答案,尤其是理科学习,相对单一;香港的教育,比较重视个人综合能力的培养。”

  Lisa说,在专业学习和就业对接的引导上,港校非常主动。“你的兴趣是什么,你要通过大学的学习,为自己找到一份怎样的工作?”这个问题,从读大一时,她就要不断问自己。

  在香港,本科毕业生直接到商学院读研的非常少,大家似乎都要把本科的本领拿到社会上去试金。Lisa也属于这一类。2009年,本科毕业后,她在香港的物流行业找了份工作。两年后,又申报了香港科技大学的管理硕士,重新做起了学生。

  “可能有些学生会觉得香港的高校太过现实,在大学教育里,‘就业’的确是港校强调比较多的一个关键词,我个人还是蛮适应这样的导向。”

  Lisa说,香港人很务实,他们的节奏非常快,效率非常高。快到什么程度?Lisa举了个生动的例子,前几年在香港工作,每天中午和同事一起吃午饭,香港人就能做到:前餐一碗汤,一顿瓷实的午餐,饭后一碗汤。15分钟内,吃得干干净净,还带一边聊天的。这可要了Lisa的命,她和同事一起吃饭几乎是“食不语,头拱碗”的状态,这么练了1年,还是很有差距。

  今年暑假,Lisa回到宁波老家一家物流行业的私企实习,并决定硕士毕业后回内地发展。Lisa说,除了内地机会多的原因,香港的高生活成本,也是她想回来的原因。

  能不能融入港校氛围,第一年是分水岭

  国际环境下,先得学会“百搭”

  单卓琼,萧山中学2007届毕业生,同年被香港教育学院面试录取。

  2007年,单卓琼参加了内地高考,在填报国内高校志愿的同时,她还申请了几所港校。

  “我从小就很想当英语老师,加上住在香港的姨妈、姨夫,也建议我可以试试到香港读大学,所以我们全家都心动了。”

  当年申请港校,可参照的信息并不多,单卓琼凭着自己的高考成绩和综合能力,最终通过了香港教育学院的面试。

  “港校和国际接轨,在教学上非常明显,我所在的英语教育专业,大多课程都是小班教育。英语系的课程,很注重口语,和思维训练,大多数课程对考试这种考核形式要求很少。”

  但在港校,国际环境绝不是“它存在,你就拥有”。

  “我个人觉得,到了港校以后,首先要过语言关,除了英语,还有粤语。”单卓琼说,香港人比较外向,尤其是本科阶段,社团、寝室活动特别多,所谓的融入,首先得学会“百搭”。

  在单卓琼看来,对港校的适应期通常为一年。一年后,你能不能融入这里的环境,就已经看得出来了。

  本科毕业后,单卓琼决定继续享受这种浸润国际化文化的环境,她报考了香港理工大学的英国语文语言艺术专业,“主要学习语言的不同形式,比如戏剧。”单卓琼说,她希望在香港发展,“既然在这里读书,就要积累点这里的工作经验。”

  问:内地同学怎么样

  答:他们都很勤奋

  郑智恒(2011届香港教育学院毕业生,主修小学常识)

  如果你问我的朋友:“内地同学有什么特别之处?”我想有不少人会冲口而出:“他们很勤奋!”

  我深表赞同。身边内地学生的身上,我看到很多“异于常人”的特质。他们在课堂上专注听课,认真发问;讨论时意见滔滔,又言之有理;偶尔到图书馆,总是见到他们借一堆又一堆的参考书回宿舍。

  勤奋一词,也许不足以形容他们的全部。那种对学习的专注,有时候让我们香港学生都有点汗颜!但他们是蛀书虫吗?恐怕不是。至少我身边的同学也都参与学校事务,有的帮助老师做兼职,有的是社交活动的常客。虽然有些许语言上的隔膜,毕竟大家都是中国人,亲切感总比外国人高。

  答:他们和香港学生没有太大区别

  Irene(香港理工大学硕士在读,主修英语艺术)

  他们是一群很有礼貌的可爱同学,虽然他们给我的第一印象是比较保守,但后来我发现我的想法是错的。我们会分享最近有什么好看的电视剧和食物。在社交方面,我想他们还比我热情呢。记得有个美女内地同学就曾主动找我聊天,后来我们成了好朋友。

  当我知道,有些同学会在今年7月回内地,我真的有点舍不得。在学习的过程中,我觉得说谁会做得比较好,这个问题很白痴,因为只要大家肯努力,做好每一件事就可以了。

  从我这一年跟内地同学一起做project(项目)的过程中,我觉得他们的学习态度很正面,感觉他们是真的想取得好成绩。他们和香港学生没有太大区别,大家拥有共同的兴趣和学习态度。(记者 章咪佳)

  (章咪佳)

孙海燕

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