海外网9月24日电 据美国《国会山报》22日报道，一项最新研究显示，美国高校重新开放线下授课，或导致每天新增3000多个新冠肺炎感染者。

　　该研究发现，当学生搬回校园附近，但采用线上听课方式，疫情情况几乎没有变化。然而，重新开放面对面授课后，感染人数急剧上升，因为有些学生来自疫情高风险地区。

　　该研究分析美国每个县的病例数据后发现，3200是预估的日新增感染病例平均值。恢复线下授课每天会增加近1100个病例，最多增加5300个病例。这份报告目前尚未经过同行认证，但已经提交到《美国医学会杂志》进行评审。

　　据《华尔街日报》报道，这项研究由来自北卡罗来纳大学、印第安纳大学、华盛顿大学和戴维森学院的研究人员共同参与完成。他们使用GPS跟踪数据分析校园重启期间，包括返校学生在内的人群流动情况，并确定大学所在地区的感染率。

　　印第安纳大学感染性疾病助理教授、研究合著者阿娜·贝托表示：“我们并不是说这（重新开放高校）是一个可怕的错误，只是因为在有面对面授课的地方，个体的流动要大得多，这与病例的大幅增加有关。”决定重新开学要比“病例会不会增加”复杂得多，虽然部分增长可能与开学后增加检测数量有关，但在最初出现激增后，新增病例数可能会趋于稳定或下降。（海外网/张琪 实习编译/张倩）