教并快乐着·学并成长着

教并快乐着·学并成长着

——记青岛第四十七中学教师王军艳

 

     有人说；“教师的职业，像红烛，燃烧自己，照亮别人；像黄牛，辛勤耕耘，春播秋种；像春雨，点点滴滴，润物无声……”从当年师范毕业时朝气蓬勃的青春少女到今天拥有出色教学成绩和管理经验的成功教师，她已经在教育教学的征程中度过了20个春秋，用青春和理想浇灌了一朵朵鲜花，用执着和坚韧在教育教学领域绽放了一颗颗奇葩。她先后获得过青岛市优秀教师、青岛市教育局巾帼标兵、青岛市教学能手、青岛市青年优秀专业人才、市北区双十佳教师先锋、市北区人民满意教师、市北区优秀党员的称号，她就是青岛四十七中学数学组教研组长——王军艳。

    无限真情润教坛

   教师播撒的爱心是启发、诱导学生进步的雨露和养分。17年的班主任工作实践，王老师在千头万绪的工作中，始终如一的谱写“爱”的华章。学生生病了，病床前一定会看到王老师的身影；学生遇到困难了，王老师一定会出现在他身边；学生家庭生活困难，王老师总是拿出自己的工资，帮学生购买学习用品；学生和家长发生矛盾，他们第一个就会向王老师求援；学生之间的故事，他们可能不会和父母分享，但是一定会告诉王老师……学生说王老师是姐姐、是妈妈、是朋友、是知己，爱他们，懂他们……，王老师用自己的无限真情，赢得的是家长、学生的真情回馈。
    从来不收学生和家长礼物的王老师，也珍藏着一些特殊的礼物：一把剪刀，学生说：在我们的成长过程中，需要有人给我们修枝剪叶，老师，请您斧正我们……”；粘在一起的53支铅笔形成的一个圆，学生说：“ 53个人就是一个家，圆心处那只金色的笔就是您，您带我们写人生……”，一本题目全对的作业本，学生说：“这是我第一本没有一道错题的作业本，谢谢您，王老师……”；还有好多的学生留言册、家长感谢信，字里行间，闪动的是学生对王老师的热爱与崇敬。
    就是这样一位老师，她真诚的关爱每一位同学，真诚的对待每一位家长，学生亲其师，信其道，王老师所带的班级学习成绩和班级管理总是名列前茅，年年获得优秀班集体的称号；
    王老师还担任过7年的级部长，是级部老师公认的优秀领头人，是学校领导心目中出色的领军者。她无私的工作态度、细致的工作方法、科学的工作管理，加上对老师真诚的人文关怀，使级部老师紧紧的团结在她的周围，以坚强的毅力，精诚合作的精神，追求着卓越的成绩。她所管理的级部，总能成为学校的品牌级部，工作和学生成绩一直名列学校前茅。

    辛勤耕耘铸硕果

    王老师站在教改前沿，率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”的教学陈规，实行民主教学，把大量的时间和空间还给学生，她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，问题学生提，疑难师生共同讨论，真正体现了 “教为主导，学为主体”的教学原则，宽松愉悦的学习氛围，让学生在获得知识的同时，更激发了兴趣，提高了能力，培养了学生求知、合作、竞争的人生态度，使学生的终身发展得到无穷的受益。
    王老师在教坛辛勤耕耘，用自己的毅力和奋斗使自己不断迈上新的台阶，先后获得青岛市优质课比赛一等奖、青岛市计算机辅助教学优质课二等奖、国家级录象课比赛一等奖，多次开设国家级、省级、市级公开课，所撰写的论文分别获得国家级、省级、市级一等奖，并参与编写了《数学目标检测》、《升学指导》等教辅材料，是青岛市数学中心组成员，并被聘为北师大（版）教材培训专家。
    王老师在实现自我价值的同时，也带动了市北区数学教师的发展。她率先在区内开设开放课，多次为区里青年教师做专业培训，并通过开设名师讲坛促进骨干教师的成长。作为教研组长，她把青年教师的发展视为己任。在她的积极指导、悉心培养下，组内的年轻老师脱颖而出，其中四名教师被评为青岛市“青年优秀专业人才”，两名教师开设市级公开课，三名教师开设区级公开课，一名教师获市优质课比赛一等奖。整个数学组也跃居成为学校的龙头学科。所带教研组被评为青岛市优秀教研组。
    落红不是无情物，化作春泥更护花。王老师奉献着爱心和真情，辛勤地工作着，回望身后，已是桃林片片；展望前方，她清醒地知道，一切只标志着过去，那仅仅是她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，继续诠释她美好的人生，奉献于人民的教坛。