率先全面实现教育现代化

　　2010年下半年,烟台牟平区财政投入660万元,购置了48辆校车,所有的乡镇均开通了学生班车, 9000多名学生每天只需按里程付1-2.1元乘车费。烟台开发区、高新区则在全区实现了免费学生班车。下一步，烟台还计划在2020年前给义务教育阶段学生提供免费午餐和校服，彻底解决“并校后遗症”。

　　百年大计，教育为本。山东是孔子故乡，历来有尊师重教的优良传统。山东大力实施科教兴鲁和人才强省战略，继普及九年义务教育之后，城乡免费义务教育全面实现，高中阶段教育全面普及，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，建立起比较完善的国民教育体系；教育投入不断增加，办学条件显著改善，教育资源有效扩大，教育公平迈出新的步伐；教育改革不断深化，素质教育扎实推进，教师队伍建设不断加强，教育质量和办学效益稳步提高。

　　2010年9月，山东召开了新世纪以来的第一次全省教育工作会议，颁布实施《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，提出到2020年率先实现教育现代化，率先建成学习型社会，实现由教育大省向教育强省、人力资源大省向人力资源强省的跨越。

　　我省10年教育改革和发展规划纲要指标

　　学前三年毛入园率：2015年全省幼儿园在园人数规模达到260万人，学前三年毛入园率达到70%，2020年幼儿园在园人数规模达到300万人，学前三年毛入园率达到85%，基本满足人民群众对学前教育的需求。

　　    九年义务教育巩固率：2015年九年义务教育巩固率达到97%，2020年达到98%。

　　    高中阶段毛入学率：2015年高中阶段毛入学率将达到97%，2020年达到98%。

　　    高等教育毛入学率：2015年高等教育在学规模达到230万人、毛入学率达到35%以上，2020年将达到240万人、毛入学率达到45%。

　　    研究生在学规模：2015至2020年间，按年均4.6%递增，到2020年研究生在学人数达到20万人，专业学位和学术性学位在校人数大致相当，专业学位人数增幅要高于学术性学位。

　　    从业人员继续教育年参与率：2015年从业人员继续教育年参与率达到60%，2020年达到70%，高于全国平均水平。

　　    主要劳动年龄人口平均受教育年限：2020年山东省主要劳动年龄人口平均受教育年限达到12年，其中受过高等教育的比例达到22%，高技能人才占技能劳动者的比例达到32%。

　　    新增劳动力平均受教育年限：2009年，我省新增劳动力平均受教育年限为13年，2020年达到15年，高于全国平均水平。

　　    助学金规模及覆盖率：健全学生资助政策体系，完善国家助学贷款机制，在基本实现对家庭困难学生全覆盖的基础上，随生活水平的提高，逐步动态提高资助标准。

　　    义务教育生均共用经费标准：2015年率先在县（市、区）域内实现均衡发展，逐步推进市域范围内义务教育均衡发展，在更高水平上普及义务教育。

　　    中小学校园信息化指数：2015年学生数与学生用计算机数比达到15人/台，建有校园网学校占比例达到50%；2020年学生数与学生用计算机数比达到12人/台，建有校园网学校占比例达到80%以上。

　　    中等职业教育在校生规模：2020年达到160万人。

　　    职业教育集团和实训基地数：2015年省级职业教育集团达到50个，实训基地达到1000个左右。

　　    农村转移劳动力接受职业教育培训率：2015年农村劳动力转移人员、特别是农村新成长劳动力接受各种职业培训率达到95%以上，基本实现先培训再上岗就业。

　　    高等学校突出特色学科：实施重点学科建设工程，2020年重点建设100个特色学科，构建具有山东特色的高等教育体系。

　　    服务黄三角和蓝色海洋经济：2015年服务黄三角高效生态经济和蓝色海洋经济专业数达到2150个。

　　    义务教育教学仪器达标率：实施普通中小学教学装备标准化建设，提高包括教学仪器在内的教育装备水平，2015年所有中小学全部达到基本办学标准。

　　    中等职业学校规范化率：2020年，全省中等学校规范化率达到90%以上。

　　    公办高校与民办高校在校生规模比：制定促进民办教育发展的优惠政策，形成全社会参与、公办和民办教育共同发展的办学格局。

　　    外国留学生规模：2020年在山东学习的外国留学生达到3万人，扩大山东在国际上的知名度和影响力。