“支教岛”：公益爱火点燃乡村希望

　　作者：张培国

　　爱与善是人类永恒的主题，人们在传颂它们的时候，总喜欢与悲壮、宏大相连，其实心有大爱之人，处处皆在播洒爱的光辉，心存至善之人，时时如水滋润干涸的心田。

　　这两天，一个关于青岛“支教岛”的新闻刷爆朋友圈，引发舆论热潮，创办人李淑芳的凡人善举感动了万千网友。令人没想到的是，这家公益教育培训机构已悄然存在了十年却不被外人知晓。

　　但在业内，它却是名声响当当：十年间，坚持免费培训教育落后地区的老师，有15.5万名教师从中受益；十年间，“支教岛”从最初几个人发展成涵盖国内知名专家、学者、大学教授、一线名师和名校长、爱心企业家和在校大中小学生，乃至海外华人、外国留学生在内的万名志愿者团队；十年间，通过 “教师联盟”、“校长联盟”、“大学生联盟”、“家长联盟”、“心理联盟”五个联盟开展日常志愿者活动，带动志愿者近万人。

　　这是一个令人难以想像的成绩。而这一切则缘于它的创始人李淑芳，一个青岛市教育局工作人员。按说这样一位普通工作人员并没有多大能量，可以聚集如此众多的教育资源，但读完报道，笔者知道，正是她的大爱征服了所有人，正是乡村教师公益培训这个目标，让一群志同道合的人聚集在了一起，共同演绎出了人生的精彩。

　　李淑芳的善举令人感动：20年积蓄买的海边房里免费住过442名乡村教师；5年间4口之间挤在30年老屋无怨无悔，从她的身上，公众领略到了什么是红烛精神，什么是平凡中的伟大！其他支教者的大爱更令人动容：他们有国内基础教育领域的知名专家，有坚持一线免费培训的老师，有因采访结缘“支教岛”，组建家长联盟开展义务培训的记者，有全国教育改革创新人物的明星校长……，虽然职业不同，但大家都因为同一份爱心和信仰，聚集到了“支教岛”这样一个大家庭里，为中国的乡村教育公益培训献计出力。

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们也要清醒地看到，如今承担着约占全国总人口64%的8亿农村人的教育的教师队伍还存在很多问题，如教师队伍学历水平总体偏低，专业化程度不高，部分教师职业道德意识淡漠，知识结构、教学方法、教育观念、创新意识等都不适应农村教育的要求，这些都直接影响到农村基础教育的质量，进而影响到教育公平的实现与否。正是由于这个现状，也决定了“支教岛”的存在将是一个旷日持久的“希望工程”。

　　如今，因为大爱的存在，李淑芳和她的“支教岛”感动了万千网友。因为大爱的传播，曹县第一届“十佳灵魂工程师”王艳桂把“支教岛”搬出了青岛，在曹县开设了“琴岛教师成长工作室曹县分室”，已经培训了数百名校长和老师。

　　俗话说的好，人做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。而截至目前，“支教岛”已做了十年，相信它还会继续做下去，因为它的理念已如同星星之火遍撒全国，必将成为燎原之势。但愿这样的大爱能广泛传播，在祖国大地生根发芽，在不久的将来能孕育出更多更美的教育之花。