李淑芳:青岛“支教岛”创始人 为乡村老师腾房全家挤老房

　　青岛市教育局工作人员、“支教岛”创始人李淑芳。（亓翔 摄）

　　李淑芳在平度一小学送课时，在课堂上对小学生进行指导。（亓翔 摄）

　　李淑芳与贵州老师们在“支教屋”里同进晚餐。（亓翔 摄）

　　从贵州来青岛学习的老师与李淑芳在“支教屋”里合影留念。（亓翔 摄）

　　李淑芳的“支教屋”里贴着来学习的老师的合影。（亓翔 摄）

   8月9日，大众网记者来到青岛，与视频中的女主人公——李淑芳老师面对面采访。为了义务支教，李淑芳一家四口至今挤住在30年前的小房子里，女儿放假回家经常打地铺，从来没有在这栋被捐出去的百平米新房子里住过一天。

　　20年积蓄买新房“让给”山区教师，四口之家挤70平老房

　　在网友发布的视频中，李淑芳“让出”的新房内正住着一批来自贵州贫困县镇宁县的小学老师，他们在青岛的小学挂职培训。培训结束后就会回到这栋房子里，一起吃一起住，不用花一分钱。房子里摆放了十几张双层床，房内的家具家电、粮米油盐一应俱全。墙上贴着“来吧，亲爱的……”“我成长，我幸福”等标语，让人倍感温馨。

　　李淑芳是青岛市教育局的一名普通工作人员，由于负责教师培训工作，她看到了乡村老师因为缺乏培训、素质相对低下，而给孩子们带来的影响。

　　李淑芳说她在工作中有时会遇到25年不读一本书的老师，也会遇到下课后就立马回家看孩子的老师，这样的情况令她非常担忧：“这种情况确实发生在教育培训投入全省第一的青岛乡村，那么其他地方的农村老师呢？他们是不是更需要培训？”担忧化为了行动，李淑芳主动把房子让给那些愿意来青岛培训的外地老师，就是觉得农村老师到了亟需培训的时候了。“只要他们愿意改善自己，希望学生们学得更好、成长得更好，那我就会一直让他们住下去，并为他们介绍青岛最好的学校。”

　　采访中，对于房子的事，李淑芳并不愿意多谈，她觉得这是应该的，这能给她带来幸福感、成就感就足够了。这栋房子位于青岛市区离海不远的地方，虽然地段不是特别优越，但在5年前买房时却也几乎耗尽了这个工薪家庭的20年积蓄。原本计划把全家搬出那栋只有70平米老房子，但李淑芳在五年前“让房支教”的决定让一家人又在老房子里住了好多年。

　　拿出新房子帮教育，李淑芳这个决定起初让家人不理解，但慢慢变为了支持和鼓励。李淑芳的一位朋友偷偷告诉大众网记者，李淑芳的女儿目前在外上学，如果女儿不放假，她们夫妻俩以及一位老人，住在70平米的房子里还勉强能够应付。但她女儿如果放假回来，晚上睡觉就是一个麻烦事，或者打地铺，或者到亲戚朋友家借宿。

　　其实，李淑芳本人的家庭并不十分富裕。这栋“支教屋”里的物件都是她“化缘”来的：洗衣机、空调、冰箱都是朋友、朋友的朋友赠送的；餐桌是一个小学捐赠的废旧课桌拼成的；日常的粮米油是这琴岛教师成长工作室的成员们轮流买的。

　　10年付出团队逐渐壮大，“工作室”变成“支教岛”

　　十年来，除了家人在和李淑芳一起坚持，还有一个覆盖范围很广的团队，陪伴着李淑芳义务支教，这个团队就是李淑芳发起创建的琴岛教师成长工作室。在工作中，工作室慢慢发展成为了辐射山东乃至全国的“支教岛”。

　　2005年，李淑芳发起建立了琴岛教师成长工作室，目的是进行免费的教师培训。通过把全国知名的名师、专家、教授集中起来，不定期地到农村学校或山区中小学对那里的老师进行培训。同时他们以青岛为“根据地”，利用青岛优质的教育资源，把愿意接受培训的省内外农村老师安排到青岛最好的学校，与城里的老师同上一节课，从中找出差距。

　　李淑芳说，创建十年以来，琴岛教师成长工作室已经从当初的两三位名师，发展到一个涵盖海外华人、外国留学生、全国知名专家、学者、大学教授、一线名师和名校长、在校大学生在内的庞大的爱心志愿团队，变成了一座庞大的“支教岛”。她们把需要培训的老师迎进青岛，让专家、名师为他们提供最好的培训；同时带领着团队里的专家名师到偏远山区、农村学校“送教”，把先进的教育理念、课程和方法输送给农村老师，帮助他们提高自身素质，最终惠及更多的孩子。

　　据不完全统计，“支教岛”已经接待了省内外600多名教师来青岛挂职培训，而且几乎每一批都曾住过李淑芳的新房子。此外他们还将1000多次课“送教”到农村学校，让几千名农村老师受到最好的培训。除了云贵山区“送教”，他们还将很多好的教学理念送到了河北、江西、山东菏泽、山东潍坊等地。

　　李淑芳说，“支教岛”会一直存在下去，直到农村老师不需要培训的时候，“只要我能动，我就能做下去”。

　　大众网对话李淑芳：

　　没有经费支持 “支教岛”活下来得益于好心人

　　大众网记者：为了支教，你把房子无偿的贡献出来，给我们说一说当时是怎么想的？

　　李淑芳：原因很简单，老师们迫切需要接受高水平的培训，他们需要把更好地东西传递给我们的孩子，而他们来到青岛接受培训又要花费不少经费，以致于很多老师因此止步。我不愿意看到这种情况发生，所以就想办法给他们提供一个住的地方，恰巧当时买了房子并简单装修了一下，这样以来，家里就有了两套房子，所以我就把这套房子大点的房子拿出来给老师们住。

　　大众网记者：既然有两套房子，为什么不把原来的老房子拿出来支教呢？

　　李淑芳：我那套老房子根本住不下，只有70平米。有时候外地老师，尤其是外省的老师一次能来十几二十位，所以我就给他们在新房子里布置了6张高低双人床，这样一次能住12个人，至于住不下的其他老师，只能拖开宾馆的好朋友收留，尽量让他们在培训期间没有金钱上的负担。

　　大众网记者：你把房子贡献出来5年了，你的家人没有怨言吗？

　　李淑芳：丈夫很支持我，因为他也是一名老师，他知道老师的工作对于我们的后一代意味着什么。女儿起初不太理解，但还是被我俩说服了。所以说，家人的支持，也是我们团队能坚持11年的原因。

　　大众网记者：您觉得您这是不是一种特殊的“支教”？

　　李淑芳：“支教岛”中的“支教”道出了我们做了11年的事。我们确实是在做支教，不过我们做的支教，和普通意义上的支教有很大区别。我们的支教对象是乡村、山区老师，而不是学生。根据我们的工作经验，对40名老师的培训比对一个班40学生进行授课，意义要大得多。因为40个老师的素质提高了，受益的的40个班的1600名学生。

　　为此，我们的团队通过不断地发现老师和学校的需求，逐渐形成了名师联盟、校长联盟、家长联盟、大学生联盟、心理联盟等“五个联盟”的培训队伍，把全国的优秀的教师培训队伍集中在一起，义务地、免费地给农村学校送去最好的教学理念、教学方法等。

　　大众网记者：只靠间断性地四处“化缘”，没有持续的经费支持，你觉得你们的“支教岛”能坚持多久？有没有算过，仅无偿接待各地被培训老师，要花费多少？

　　李淑芳：有人给我出过主意，说我房子从过去的4000元/平涨到现在1.3万元左右，如果能卖掉，然后在租一个稍微房子，或许我们能在坚持久一些。

　　但我不这么想，我觉得我遇到的都是好心人，他们的因为我感动也好，因为我们团队做的事感动也好，他们的支持才是最长久的，也是让我坚持下去的最大动力。（大众网记者整理）