吴忠 张彬
近来，一位党员私企负责人网上直播讲党课成为“网红”，受到许多“90后”“00后”的热捧。此情此景，令人欣慰。
党课是党组织生活的重要制度，是对党员开展教育的重要形式。然而在现实中，有的基层党组织落实党课制度流于形式、走走过场，讲课的照本宣科、应付了事，听课的心不在焉、昏昏欲睡。如此这般，何谈质量效果？
毋庸讳言，社会快速发展给党的思想建设带来了许多新情况新挑战，但这些客观因素并不能成为“党课不好上”“年轻党员不爱听”的借口。企业负责人讲党课成为“网红”启示我们：只要形式方法得当，党课一样可以在青年党员和积极分子中“圈粉”“吸睛”。
笔者认为，讲党课应多讲“微故事”，善借“活教材”，少些“高大上”的理论和“抽象化”的概念，多用党员“听得懂”的“时代语”阐述党的宗旨，多用党员“看得见”的“身边事”讲清党的理论，多用“接地气”的“活教材”展现讲授内容，使党员在身临其境、感同身受中接受教育、增强党性。
《 人民日报 》（ 2017年06月13日 18 版）
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责任编辑：牛乐耕
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