本报青岛讯　3月24日,青岛书院路小学挂牌,成为全国第19家湿地实验学校。

针对学校新市民子女数量超70%的现状,2012年开始,青岛书院路小学将教育目标定位于——让每个孩子充满爱,爱青岛,爱海洋,爱湿地,将环保的种子种在每个孩子心田,将来成长为保护环境的浓浓绿荫。

学校在确立“我爱家乡”学生教育理念的基础上,依托胶州湾滨海湿地生态教育主题,架构起以海洋教育为科普面,以湿地生态教育为主力线,以小课题探究为突破点的综合实践活动与地校课程的结构体系。

2013年开始,书院路小学将湿地研究课题分解成胶州湾湿地概况、胶州湾湿地生物圈、胶州湾湿地环境现状等数个二级主题,学校教师结合自己的兴趣和特长,自主选择二级主题,进行教学活动内容设计,并聘请了中国海洋大学教授,讲授湿地植物研究课程,带领学生们开展湿地环境探索,教同学们采集和制作海洋标本,为后期的研究活动提供知识和技术保障。在教授和老师们的带领下,书院路小学的同学们梳理出了研究内容和课程体系,从深海的资源到近海的物产、从国防到民生、从生态环境到动物、植物等等均有所涉猎。

2013年,学校以海蓬菜为突破点开始教育教学研究,先后多次到青岛高新区岙东路东侧进行实地考察,采集种子和土壤进行海蓬菜移植和种植实验。去年,于金冬等同学撰写的《海蓬菜》小课题研究性学习报告,获青岛市中小学生小课题研究性学习一等奖。湿地代表植物——海蓬菜研究暂告段落,2016年,同学们将进行湿地代表动物——蛤蜊,湿地环保——海岸侵蚀的现状和对策等方面的研究。

下一步,书院路小学将与湿地鸟类专家合作进行候鸟迁徙的探究；与湿地植物、动物专家探讨如何保护湿地的濒危物种；与湿地地理专家利用先进航拍技术,进行湿地变化监测,将湿地生态环保教育等内容拓展开来。