□本报评论员

“关键少数”担负关键责任，“关键少数”应起关键作用。习近平总书记强调，不忘初心、牢记使命，关键在党的各级领导干部特别是高级干部。高标准高质量推进主题教育，必须充分发挥好“关键少数”的示范引领作用，一级做给一级看，一级带着一级干，层层传导压力，压紧压实责任，确保主题教育扎实有序推进。

抓住“关键少数”，坚持领导带头，是主题教育高质量开展的重要保证。这次主题教育，县处级以上领导干部是重点，也是关键。主题教育能不能搞好，能不能取得实效，很大程度上就取决于“关键少数”的示范引领作用发挥得怎么样。全省第一批主题教育开展以来，省委常委会从自身做起，一开始就坚持更高标准、更严要求，第一时间带头分专题进行集中学习，带头接受红色教育、警示教育，带头坚持边学边查边改，各级领导干部迅速跟进，积极行动，形成了以上带下、整体推进的生动局面。实践证明，领导干部高度重视、以身作则，其他干部就会认真对待、积极响应；领导干部态度坚决、抓严抓实，其他同志就能直面问题、主动整改。深入开展主题教育，全省各级领导机关、领导干部就要以坚定的信念、决心和行动，争做践行“不忘初心、牢记使命”的表率，先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，为确保主题教育扎实推进发挥关键作用。

发挥“关键少数”带头作用，要聚焦重点任务，突出精准发力，彻底根除形式主义、官僚主义问题。力戒形式主义、官僚主义是这次主题教育的重要内容。形式主义者和官僚主义者往往是“眼睛朝上的”，整治形式主义、官僚主义顽疾的根本方法恰恰也在上头。如果领导干部自己官气十足，热衷搞形式，其他党员干部就会争相效仿；领导干部带头反对形式主义、官僚主义，就能形成示范，产生“头雁效应”。各级领导机关、领导干部要以深入开展主题教育为契机，坚持刀刃向内，由表及里，对本地区、本部门、本单位以及自身的形式主义、官僚主义问题进行一次“大起底”，把“病灶”查清楚，将“病根”挖出来，采取坚决措施彻底根除。要带头以实打实、硬碰硬的优良作风开展主题教育，注重实际效果，解决实质问题，对可能出现的各种形式主义、官僚主义问题，提前预判、有效防范、坚决克服。

发挥“关键少数”带头作用，要强化问题意识，坚持问题导向，实事求是检视问题、找准差距。这次主题教育，要求必须把检视问题贯穿全过程，真刀真枪解决问题。领导干部带头把问题找实、把根源挖深，立标杆、树榜样，才能更加明确努力方向和改进措施，更好促进整改落实、解决问题。各级领导干部要按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”的要求，把自己摆进去、工作摆进去、职责摆进去，往实处挖、往深处剖，为全省党员干部作出表率。要切实防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，防止把问题“甩锅”到基层和下级。要广开言路、畅通渠道，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议，通过检视问题找差距，着力解决群众最关心最现实的利益问题，真正取得令全省人民满意的效果。