读书点亮人生 历城教育评出推动读书十大人物

2016-04-24 11:43:00来源:大众网作者:

  历城区委常委、宣传部长路建玲,历城区教育局党委书记、局长庞振福与获奖者共同启动下一届历城区教育系统推动读书人物(家庭)评选活动

  

  颁奖典礼现场集体合影

  

  颁奖期间穿插的节目也是精彩纷呈

  大众网济南4月24日讯(记者 尹玉涛 尹延杰 通讯员 王永军 王淑卿)积极营造学校阅读氛围的赵学东、读写结合笔耕不辍的郭光明……10位“推动读书人物”通过大屏幕闪现的视频短片和现场访谈讲述着他们的读书故事,培育弘扬“读书点亮人生”的正能量。4月22日上午,济南市历城区教育系统“第二届推动读书十大人物(家庭)”在历城一中音乐厅举行了别开生面的颁奖典礼。

  历城区委常委、宣传部长路建玲,区教育局党委书记、局长庞振福,“全国推动读书十大人物”之一陶继新,山东大学书画研究院院长王培元和大众日报、大众网、齐鲁晚报、济南日报、济南时报、都市女报等驻济媒体及历城新华书店的负责人出席。历城区教育系统各学校(单位)和街镇教育办负责人参加。活动中,路建玲、庞振福、陶继新、王培元和与会专家、媒体嘉宾分别为提名奖、读书家庭、读书人物、推动读书先进集体颁奖。陶继新并对活动的开展予以充分肯定和高度评价。

  “只有读书,才能教育学生更好地读书。”获得“十大推动读书人物”称号的来自济钢鲍山学校的教师杨森说;“读万卷书,行万里路,知行合一。”获得“十大推动读书家庭”称号的来自洪家楼第二小学刘田霖家庭喊出了他们的读书口号;“读书是为了运用,运用是为了更好地学习。”获得“十大推动读书人物提名奖”的来自历城第一中学的教师黄守法说出了自己的读书心声。伴随着幽幽书香和欢快的歌舞,近500名师生汇聚一堂,倾听分享获奖读书人物的阅读经历和心得感悟。现场观众被读书人物的精神感动着、感染着,精彩之处,掌声四起;共鸣之处,静静沉思。

  据了解,为进一步推进全区教育系统读书工程的深入实施,加强书香校园建设,促进历城教育现代化发展,按照五年一届的评选周期,区教育局今年开展了第二届“推动读书十大人物(家庭)”评选活动。 活动共评选出10名“推动读书人物”、10个“提名奖”、10个“推动读书家庭”和2个“推动读书先进集体”。

  获得“推动读书人物”的是:赵学东(历城初级实验中学)、杨森(济钢鲍山学校)、郭光明(区教育局)、赵龙田(王舍人中心小学)、徐文霞(盖佳学校)、孔凡翼(神武小学)、陶丽华(历城六中)、王红霞(洪楼小学)、湛娟(东城实验小学)、王克梅(区实验小学);获“提名奖”的是:黄守法(历城一中)、宋学超 (历城二中)、李锦绣(大李家小学)、刘军(西营镇初级中学)张洪柱(小辛小学)、张伟(老南小学)、李铁军(历城六中)、国绣林(济钢鲍山学校)、陈丽娟(历城二中)、李清(历城职专)。

  获得“推动读书家庭”的是:刘田霖(洪楼二小)、李明泽(洪楼二小)、任怀瑾(稼轩学校)、姜朋佳乐(洪楼三小)、刘易涵(洪楼三小)、徐家琪(董家镇中心小学)、李天依(西营镇初级中学)、马致远(区实验小学)、姜霄奕(济钢鲍山学校)、王卓然(济钢鲍山学校);获“推动读书先进集体“的是:历城二中、历城六中。

  据历城区教育局工作人员介绍,本次活动评选出来的读书人物和集体,是近年来历城教育系统读书工程和书香校园建设工作的代表,展现出全区教师专业化发展和教育发展内驱提升工作取得的成果。活动还将继续深入课堂并向校外、家庭和社区延伸,并开展系列主题特色活动,弘扬更多的正能量,传递“悦读精神”,为推动历城教育的优质均衡发展注入更多文化内涵。

       

  倡读书之风,历城区启动“家庭书房”工程

  大众网济南4月24日讯(记者 尹玉涛 尹延杰 通讯员 王永军 王淑卿)大众网记者今天从历城区教育局获悉,为促进全民读书,进一步提升全区家庭教育水平及师生素养,该局决定在世界读书日之际,启动历城区“建设家庭书房 阅读点亮梦想”师生家庭读书活动。

  本次活动将以全面推进社会主义核心价值观教育为目标,以世界读书日和家庭小书房建设为契机,培植弘扬典型,宣扬开卷有益,大力倡导读书之风,努力营造师生共读、亲子阅读的良好读书氛围,推进学习型家庭、学习型社会的建设。

  家庭书房的建设标准为:学生家庭小书房有相对独立的空间,有桌椅、书架、照明设备,以及各类书籍20册以上,环境整洁,布局合理,有文化氛围;教师家庭书房有相对独立的书房,藏书满足工作需要,并兼顾家庭成员读书。按照计划,到今年“六一”儿童节,历城区师生家庭书房覆盖率将达到95%以上,并逐步提高覆盖率和建设水平。

  同时,将开展互助援建活动,即以学校为单位对家庭小书房建设进行调查和统计,对有困难的学生家庭,利用各种方式自行援建,如师生援建、寻找外援援建。仍完不成建设任务的上报教育局,由教育局组织学校或班级结对帮扶,认领援建。

  此外,还将开展家庭共读活动,即家庭有家庭读书计划和家庭(成员)梦想,有家庭读书和交流时间,每天至少20分钟,逐步养成家庭共度习惯。有家庭读书的事迹效果,有家庭读书经费,逐步增加图书数量。

  按照要求,历城区各学校将利用各种渠道发出“建设家庭书房,阅读点亮梦想”的倡议,使家庭书房建设及家庭读书活动深入人心,家家响应,从而引领社会读书风尚。各学校将定期评选表彰书香少年、书香班级、书香教师和书香家庭,并积极推荐上报区教育局、区文明办参加全区“百家家庭小书房”、“推动读书人物与家庭”的评选。

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责任编辑:尹延杰

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