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数学:增加“个性品质”考查

2004-03-30 08:02:20 齐鲁晚报

  高考临近,高三的同学愈发感到时间紧迫,需要复习的知识越来
越多,济南二中的韩庆东老师根据考试大纲提出几点高考冲刺前的制
胜法宝,助学生一臂之力。
  明晰考试大纲要求
  今年《考试大纲》对数学要求明显的变化是加上“个性品质”要
求。这预示着高考改革的力度会进一步加大,将重点考查学生的思维
能力,强调创新意识。因此在最后这一阶段的复习中,考生要加强个
人品质的磨炼。平日测试时,面对一些新题、难题,不要轻言放弃。
另外,考纲细化了命题原则,明确强调了“能力立意”。
  《考试大纲》中特别提到的实践能力,具体体现到考题上会有一
些实际问题数学化的应用题,强调贴近生活、贴近实际。
  抓好基础
  对于高考,课本具有很强的权威性和指导性。学生在复习中一味
钻研复习资料,将课本置之不理,这样做就有点舍本逐末。2003年高
考题中的“直线的方向向量”就是课本上的一个明确概念,由于平时
不常用,不少的考生不知道什么是方向向量,无从做起。每年不少的
高考题是由课本上例题、习题改编而来的。权威人士认为,数学考试
命题的创新不会走入偏题、怪题的窠臼,相反,今年数学考试的基础
题和基础分都将增加。所以在最后复习中,要回归课本、紧扣课本,
突出课本基础知识的作用,重视课本习题潜在功能的挖掘与利用。
  练习不要太多
  冲刺阶段的复习,大量的模拟题和练习向同学涌来,许多同学哪
套都舍不得丢,以为越多越好,这是不对的。要记住:量不在多,典
型就行,题不在难,有思想则灵。务必每题弄懂弄透。每次练习都要
做到“四要”:一要熟练、准确;二要简捷、迅速,这是解题的进一
步要求,体现思维的敏捷性和深刻性;三要注重思维过程、思维方式
的科学性,处理数量关系时,根据题目条件寻求合理、简捷的运算途
径,还要有较强的心算和笔算速度,真正做到准确与速度、简捷与熟
练有机结合;四要规范,这是高考取得高分的保证,不怕难题不得分,
就怕每题都扣分,要防止解题格式、过程的不规范而失分。 
  平时考试要高考化
  高考要想取得好成绩,临场发挥也很关键。在这个阶段,各校都
会安排一定量的模拟考试,同学们要高度重视这些模拟考试,把平时
考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的
运筹诸方面不断调试,逐步适应。也就是平时考试高考化,高考才会
平时化。同学们还要通过考试检验自己的学习效果,发现不足。一般
的,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:此题涉及哪些
概念、定理、公式等基础知识;解题方法方面,自己是如何入手的,
用到了哪些解题方法、技巧;把解题过程归纳成几个步骤;归纳出题
目的类型,进而掌握这类题目的解题通法。 
  (赵玉静)

 

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