如果不到实地走走，你根本无法想象至今还有大批城里孩子挤在那么一个狭小的空间里学习；
　　如果不走近这群教育工作者，你根本无法理解他们对改善教育教学环境的焦渴；
　　如果不与这里的政府官员面对面，你根本无法理解他们直面现实的勇气和“卧薪尝胆”般的奋斗……
　　１
　　一本愈积愈厚的
　　“历史欠账”
　　作为槐荫区教育局政工科的一名普通工作人员，徐敏最近已经把“加班当成了家常便饭”。
　　变化不仅仅发生在槐荫区教育系统。连续几日，记者在该区机关、企业和社区走访时发现，“加快教育发展”已成了许多人的口头语。
　　“我们的历史欠账太多。”槐荫区区委书记朱玉臣说，“槐荫教育现在要跟时间赛跑……”
　　“不是我们不努力，更多的是历史的原因和区位造成的影响。如果再不奋起直追，我们和济南市其它城区的差距会越来越大。”槐荫区教育局局长张益贤颇为沉重地向记者介绍了槐荫区教育的“历史欠账”：全区学校危房总数占济南市的５０％，薄弱初中占济南市的３０％；大部分小学占地面积不超过８亩地，建筑面积达不到规定标准；教学设备达到省定一类标准的只有４所，占全区学校的５·７％。
　　２
　　艰难的“１００米”
　　５月９日上午，记者来到了地处槐荫区中心地带的济南第十二中学。据了解，这是一所有着近５０年的建校历史、有泉城西部“龙头学校”美誉之称的学校。
　　“向北发展一直是我们学校的愿望，但是由于历史和资金等方面的原因，这个愿望一直没能实现。”校长张怡告诉记者，“目前制约学校发展的最大问题是资金。去年，槐荫区政府投资５００万元拆除了两座教师宿舍楼和部分校外居民楼，为综合楼的建设做好了前期准备，但要完成全校的整体规划，仍然有４０００多万元的资金缺口。”
　　该校的宁延华书记介绍说，因为历史遗留的原因，学校占地面积严重不足，一直被围困在经六路延长线和经四路延长线之间。一位知情人士告诉记者，尽管目前夹在十二中和经四路延长线之间的某单位效益一直不好，也有意出让地皮，但因为资金和其它方面的复杂问题，单凭学校自身的力量，根本无力完成这１００米的跨越。
　　３
　　和自行车争夺地盘
　　类似的窘迫局面也同时困扰着济南第二十中学。据了解，随着学校办学综合实力的提高，该校去年招生人数比１９９８年翻了一番，但学校面积却没有增加一寸，２０００多名孩子的课外活动空间被生生挤在教学楼和实验楼之间的狭窄空地上，“不要说让学生活动，站都站满了”。为了多给孩子们挤出一点活动空间，校方只好在空间上进行深入“挖潜”，严格限制骑自行车上学的人数，发展到了和自行车争夺地盘的地步。
　　“我们全校师生现在一个最大的心愿就是尽快完成校园的扩建工程。”王鲁璐老师说，“在我们学校，学生做体操，并不是每一个同学都可以进行。如果分年级的话，上午初二做，下午初三做，一个孩子一周能轮上两次就不错了。开运动会要到校外去租赁场地，学生正常的体育课根本无法保证。”
　　据了解，济南市规划局在１９９２年就已经将纬六路宿舍楼以南约８·５亩土地规划为二十中的预留地。但该校的李桂枝书记告诉记者，用地手续去年就已经全部办理完结了，但工程所需的１７００万建设资金至今还没有着落。
　　４
　　教学楼六年
　　都没封顶
　　“资金的匮乏对段店和吴家堡两个乡镇以及村办学校发展的制约更严重。”走访归来，记者总是无法忘记伫立在省城西郊田野上的那处张着大嘴的钢筋混凝土建筑废墟和那个“搭起了鸟窝”的锈迹斑斑的塔吊……
　　５月９日，记者来到了坐落在省城西郊古城村附近的“古城中学”。但是在这个“学校”里，记者找不到一间教室、一张课桌和一名学生。展现在眼前的只有一幢尚未完工的建筑废墟（据称是教学楼）和疯长起的野草。一位负责看护工地的老人告诉记者，因为“缺钱”，这里已经停工六年了。眼瞅着这么一大片地荒着，心里怪疼的，老人便“揩了公家一次油水”，在里面养起了小尾寒羊。
　　知情人士向记者介绍说，“古城中学”规划设计之初是准备把附近所有的农村中学都整合在一起，未料这一美好构想中途夭折。
　　５
　　两个孩子一条板凳
　　“还是因为资金问题。”仅一墙之隔的营市东街小学和槐荫南路小学同样是好梦难圆。
　　据了解，“拆除院墙，合并两校，重新进行整体规划，进行教育资源整合”一直是有关各方多年来的愿望。为了撮合这段姻缘，有关部门已经先期拆掉了槐南小学的破旧教学楼，但新的综合楼不仅没能马上建起来，反而影响了营市东街小学１０００多个孩子的活动空间。记者到该校走访时正赶上课间操时间，站在教学楼三楼望下去，密密杂杂，孩子们伸胳膊伸腿显得异常困难。”由于缺少充裕的活动空间，校方不得不见缝插针，让孩子们在教学楼后面的一小块空地上劳动课。记者注意到，由于“教学用房严重不足”，不少班级都挤了近７０名孩子，常常是两个孩子坐一条长条凳上课。
　　６
　　不能再让人才流失了
　　２００３年４月１８日上午，槐荫区六大班子，驻区部队、区直部门，各办事处、镇的主要领导，驻区单位、开发公司、国营、民营企业领导、各中小学领导和部分教师代表，在槐荫区政府三号楼会议室召开了槐荫区加快教育发展动员大会。
　　“这一天早晚要来。”其实，不少人早已感受到了“山雨欲来”的信号。２００２年１０月底，时任槐荫区区长的朱玉臣，区委副书记时延盈、徐明梅分别率领一支来自辖区教育、人事、财政、物价、建管等部门的庞大队伍到历城、市中和历下等兄弟区进行教育工作考察，进行“洗脑”，这已经充分表明槐荫区领导准备“出手”了。
　　“教育滞后，是当前工作的最薄弱环节。”记者注意到，在这次动员会议上，槐荫区区委书记朱玉臣言词恳切。
　　“教育的落后主要是教育设施的落后……每年都有三五百优秀学生，拿着上万元钱，还要人家区领导协调，到人家的学校去读书……好学生和优秀老师的流失不得了，咱们搞教育主要是靠人……”朱玉臣坦言，去年开展教育调研后，他们“确实坐不住了”。“要争取在３～５年的时间内筹集资金１·６亿，让槐荫区人民的子女享受优质的教育。”
　　７
　　西部教育奋起直追
　　“区财政每年给教育预算列支５００万元、贴息贷款５００万元的建设费用；每年争取上级主管部门支持资金１０００万元；向金融机构借贷１０００万元；资产置换２０００万元；社会集资１０００万元；教育局每年自筹资金４００万元。”槐荫区教育局局长张益贤表示，运用这些资金，将新建教学用房２６７００平方米，新建学生运动场地１２０００平方米，扩大校园面积４１１６００平方米，增添一批先进的教育教学设施；利用３年左右的时间，将十二中学区（包括十二中和营东小学）、二十中学区（包括二十中和经七一小）、十九中学区（包括十九中、南辛庄小学和小辛庄小学）建成全市具有较高知名度的重点学区。
　　——将通过收购、拆迁，使十二中向北拓展，建设７０００平方米的综合办公楼，建设风雨操场和塑胶运动场；投资４００万元建设４０００平方米的教育实验楼，实现营东小学与槐南小学的合并。
　　——计划投资１５００万元，实施二十中的操场北扩工程，扩大校园面积１０亩左右，兴建塑胶运动场；将拆迁经七路一小学校西部至纬七路４０户居民，兴建综合实验楼和篮球馆。
　　——在小辛庄小学新建２０００平方米的教学实验楼，并投资２００万元用于十九中学的教学装备。
　　据了解，２０００年１２月槐荫区便建起了全市第一个教育城域网系统，基本普及了信息技术教育，顺利实现了“校校通”，网络教学已进入了实际应用。“我们有我们的优势和发展后劲。”记者在槐荫走访时发现，这里的教育工作者大都对前景充满自信。
　　我们应该相信，正在“卧薪尝胆”的西部教育，很快将会以新的面目出现在我们面前。
　　记者　刘玉波　王晓明